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‘Sin grietas no habría mares’, el nuevo proyecto que fusiona arte y educación del CEIP Trenc d’Alba

07 de mayo de 2022 - 06:48

Enseñar a través del arte. Este es el proceso artístico que está llevando a cabo el CEIP Trenc d'Alba de Xàbia al ser uno de los 30 centros elegidos de la Comunitat para trabajar en el proyecto de Resistències Artístiques. Se trata de un programa del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana en colaboración con la Direcció General d’Innovació i Ordenació Educativa y el CEFIRE por el que se pretende crear entornos de trabajo colaborativos que unan arte y educación.

Para ello, todos los alumnos del Trenc d'Alba se han puesto manos a la obra para desarrollar el proyecto 'Sin grietas no habría mares' de la artista, Estelle Julian. Todo el centro escolar, desde infantil hasta sexto de primaria está implicado en este proyecto artístico basado en geología donde lo importante es innovar y aprender a través del arte.

En una primera fase, y de forma colaborativa y encadenada, los escolares de infantil han trabajado en el modelaje de arcilla, buscando las grietas de la tierra y creando la base del proyecto.

A este primer paso le sigue el trabajo de sacar las curvas de nivel, una labor que corresponde a los estudiantes de 5º y 6º y la elaboración de maquetas por parte de 3º y 4º curso.

Los alumnos de 1º y 2º han sido los encargados de realizar los cortes geológicos a las maquetas elaboradas y finalizar así la primera parte de esta enriquecedora experiencia artística.

A finales de este mes de mayo, todos los estudiantes del CEIP Trenc d'Alba pondrán en marcha la segunda fase del proyecto en el que fabricarán sus propias creaciones a tamaño real.

Resistències artístiques es un programa pionero que el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana impulsó en 2016 y que ha conseguido desarrollar más de 120 iniciativas artísticas en la red educativa valenciana.

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