Los escolares de segundo de primaria del colegio Vicente se convierten en lectores de la gente mayor del municipio. Una actividad que está incluida dentro del Plan Lector del colegio.
Este proyecto innovador de lectura lo llevan a cabo cada martes en el Centro de Día. Allí acuden para contar y escuchar historias, por lo tanto, a compartir experiencias con las personas mayores.
Una iniciativa puesta en marcha desde el centro educativo que pretende, en primer lugar, enseñar a leer a los más pequeños. Además, de crear lectores, favorecer la creatividad e imaginación y hacer de la lectura un placer desde edades tempranas.
Se confía en que este proyecto ayude a fortalecer y mejorar la memoria de los más mayores del municipio. Además, se considera importante tanto las historias que puedan contar a los menores como el tiempo que pasen juntos.
Desde el colegio se apunta que la inspectora de educación de la zona ya se ha interesado por esta iniciativa, con la posibilidad de participar en alguna de las sesiones.
Proyecto Tutor-lector
Otro proyecto lector que también se desarrolla en el Vicente Tena es el “Tutor-lector”, de mejora de la lectura para el alumnado más pequeño de Primaria. En este caso, son los alumnos de sexto de Primaria quienes ayudan a los de primero a que se interesen por la lectura. Para darle la importancia que tiene, el alumnado firma un contrato para reafirmar las ganas de ayudar y de ser ayudados.
