Jávea.com | Xàbia.com
Buscador

Profesorado del CEIP Graüll intercambiará métodos de enseñanza con centros de Europa

26 de diciembre de 2019 - 13:27

Ocho profesores del CEIP Graüll de Xàbia, a través del programa Erasmus+, participan en el proyecto Captivating Innovation, en el que tendrán la oportunidad de desarrollar y mejorar sus competencias profesionales mediante la realización de cursos de formación y periodos de observación de buenas prácticas educativas (jobshadowing) en
centros de Dinamarca, Italia, Malta y Islandia.

Estas actividades, que se llevan a cabo durante dos cursos escolares, permitirán que los docentes compartan experiencias con otros compañeros europeos para abordar retos comunes como son el desarrollo de las competencias digitales, la inclusión, el aprendizaje de idiomas, así como la formación del profesorado en nuevas metodologías que reviertan en la mejora de su práctica docente, dando especial importancia a técnicas que contribuyan a la atención a la diversidad del alumnado y a su desarrollo personal y competencial integral.

La directora del CEIP Graüll señaló que participar en Erasmus+ es "abrir las puertas de nuestro centro a Europa. Los docentes se beneficiarán de las movilidades incluidas en el proyecto y de las oportunidades que proporcionará aprender en el extranjero, para así seguir mejorando nuestra práctica docente. Con este proyecto avanzamos hacia la internacionalización educativa del CEIP Graüll”.

Desde el centro educativo ya se está trabajando, a través de actividades enmarcadas en el Plan de Desarrollo Europeo, cuestiones de los países miembros de la Unión Europea como tradiciones, etc para generar conciencia europea para lograr la internacionalización del colegio y la potenciación de los valores comunes europeos en toda la comunidad educativa.

Además, el objetivo del proyecto Erasmus+ es también mejorar la calidad del programa plurilingüe y formar al profesorado en nuevas metodologías que reviertan en la mejora de su práctica docente entre otras importantes cuestiones.

Deja un comentario

    28.803
    0
    9.411
    1.020