El Ayuntamiento de Xàbia ha celebrado esta mañana una nueva sesión del Consejo Escolar Municipal, un órgano de participación en el que están representados los equipos directivos de los centros educativos, las asociaciones de madres y padres (AMPAS), sindicatos y profesorado.
El encuentro ha servido para analizar la situación actual de los centros públicos de Educación Infantil y Primaria del municipio, así como para abordar las principales necesidades de la comunidad educativa local.
Durante la reunión, la concejala de Educación, Mavi Pérez, ha informado de manera detallada a los miembros del consejo sobre el estado de cada uno de los centros y las actuaciones que el consistorio está impulsando con el objetivo de mejorar las condiciones educativas en la localidad.
Reorganización de unidades escolares y evolución del alumnado
Uno de los asuntos abordados ha sido la reorganización de unidades escolares comunicada por la Conselleria de Educación. La concejala ha trasladado un mensaje de tranquilidad a la comunidad educativa, aclarando que no se trata de un «cierre de aulas» en sentido estricto, sino de una reorganización de unidades educativas en función de la evolución del alumnado y de las necesidades reales de escolarización.
Pérez ha explicado que durante el curso 2025/2026 algunos centros habilitaron unidades adicionales para atender un aumento puntual del número de estudiantes. Sin embargo, conforme avanza el ciclo educativo y se producen cambios de etapa —especialmente el paso del alumnado de sexto de primaria a secundaria— algunas de estas unidades pueden dejar de ser necesarias.
Por otro lado, el Consell ha decidido llegar a un acuerdo para presentar alegaciones por la inhabilitación del aula de 3 años del CEIP Graüll. Este periodo está abierto hasta el 25 de marzo. Además, según han informado, la intención es solicitar una reducción de ratio en Infantil.
La edil también ha recordado que la decisión sobre esta reorganización corresponde exclusivamente al órgano competente de la Conselleria de Educación.
Casos concretos en centros educativos del municipio
Durante la reunión se han explicado ejemplos concretos de esta redistribución. En el CEIP Port de Xàbia, el centro cuenta con una unidad por curso, excepto en quinto y sexto. Con la finalización del curso actual, el alumnado de sexto pasará a la etapa de secundaria, mientras que el alumnado de quinto mantendrá sus dos unidades actuales.
En Educación Infantil, la concejala ha señalado que el descenso de la natalidad está influyendo en la planificación educativa. Este factor hace que algunas aulas habilitadas en años anteriores no sea necesario mantenerlas el próximo curso, como ocurre en el CEIP Graüll.
En el caso del CEIP Trenc d’Alba, las dos unidades existentes en sexto de primaria proceden de un desdoble realizado en tercer curso. Ahora, al alcanzar sexto curso, para el próximo año se deshabilitará una de esas dos unidades al no ser necesaria.
Actuaciones y proyectos para mejorar las infraestructuras educativas
La concejala de Educación también ha informado sobre las actuaciones y proyectos que el Ayuntamiento está impulsando en los distintos centros educativos del municipio.
En el CEIP Arenal, el consistorio ha intervenido hasta el límite de sus competencias ante el deterioro de las cubiertas del aulario de Infantil, que presentan filtraciones y goteras. Desde el Ayuntamiento se ha trasladado formalmente a la Dirección Territorial de Infraestructuras Educativas la necesidad de actuar con la mayor urgencia posible.
Además, el equipo de gobierno ha mantenido diversas reuniones con la dirección del centro y con el AMPA para informarles de las gestiones realizadas.
En este mismo centro, el proyecto para habilitar la antigua vivienda del conserje como aula de Infantil de dos años ya ha sido adjudicado a la única empresa que se presentó al proceso de licitación. El Ayuntamiento prevé que las obras puedan iniciarse en breve, lo que permitirá ampliar los espacios destinados a esta etapa educativa.
Nuevos pasos en Trenc d’Alba, Graüll y Mediterrània
Respecto al CEIP Trenc d’Alba, la concejala ha anunciado que el siguiente paso será volver a licitar el proyecto de las obras de ampliación, con la correspondiente actualización de precios.
La empresa adjudicataria inicial desistió del contrato tras rechazar dicha actualización, debido al tiempo transcurrido desde la redacción del proyecto. Por ello, el Ayuntamiento trabaja ya para reactivar cuanto antes el procedimiento administrativo.
En el CEIP Graüll, la Dirección Territorial de Infraestructuras Educativas está redactando actualmente el proyecto de accesibilidad del centro, una actuación destinada a mejorar las condiciones de movilidad dentro de las instalaciones escolares.
Por su parte, en el CEIP Mediterrània, la Conselleria de Educación licitó recientemente la instalación de ascensores en varios centros de la Comunitat Valenciana. Sin embargo, los cinco lotes del proceso quedaron desiertos al no presentarse ninguna empresa, cuatro de ellos correspondientes a centros educativos de la ciudad de Elche.
El Ayuntamiento de Xàbia mantiene el contacto con la administración autonómica para conocer los próximos pasos y reactivar esta actuación. Además, el proyecto de accesibilidad de los aseos y de la escalera de emergencia está pendiente del informe jurídico que debe emitir la Conselleria.
Avances en el proyecto del futuro CEIP nº6
Uno de los temas que generó mayor interés durante la reunión fue el futuro CEIP nº6 de Xàbia, un proyecto muy demandado por la comunidad educativa del municipio.
Según explicó Mavi Pérez, tras numerosas gestiones y reuniones con la Conselleria de Educación, el Ayuntamiento ha conseguido que la administración autonómica acepte impulsar una actuación rápida para la creación del nuevo centro mediante instalaciones provisionales.
Este paso permitirá poner en marcha el colegio mientras se tramita la delegación de competencias al Ayuntamiento para la redacción del proyecto definitivo y la ejecución de las obras.
En las últimas semanas, tanto la concejala como técnicos municipales han mantenido reuniones con responsables de la Dirección Territorial para abordar el futuro proyecto y definir las necesidades del nuevo centro educativo.
Durante su intervención, la concejala de Educación ha destacado el trabajo que el Ayuntamiento está realizando para responder a las necesidades de la comunidad educativa.
Según ha señalado, «desde el primer momento estamos trabajando con determinación para mejorar las infraestructuras educativas de Xàbia y para acompañar a cada centro en sus necesidades. Sabemos que la educación es una prioridad y por eso seguimos insistiendo ante todas las administraciones para que los proyectos avancen».
Pérez también subrayó que este compromiso es compartido por todo el equipo de gobierno municipal. «Tanto la alcaldesa, Rosa Cardona, como el resto del equipo municipal estamos volcados en buscar soluciones y en garantizar que los niños y niñas de Xàbia puedan estudiar en las mejores condiciones posibles», afirmó.
Finalmente, la edil recordó su vinculación personal con el ámbito educativo, lo que refuerza su implicación en esta área. «Como docente conozco de primera mano la realidad de los centros y las necesidades de la comunidad educativa. Por eso vamos a seguir trabajando con responsabilidad y diálogo para ofrecer a nuestro alumnado una educación digna y de calidad», concluyó.
