Representantes de los centros educativos públicos de Xàbia se han reunido este lunes 18 de mayo de 2026 en el Ayuntamiento de Xàbia con la alcaldesa, Rosa Cardona, para presentar un documento detallado con las deficiencias de la educación pública local y solicitar su apoyo institucional.
Esta acción se enmarca en las movilizaciones en defensa de la educación pública valenciana y la huelga indefinida convocada por el sector. La alcaldesa de Xàbia ha manifestado su apoyo a las peticiones de los docentes y la comunidad educativa.
Las reivindicaciones generales del profesorado valenciano
El profesorado valenciano ha presentado un documento a la Conselleria de Educación reclamando medidas urgentes para mejorar las condiciones de aprendizaje del alumnado y las condiciones laborales de los profesionales de la enseñanza pública.
Las principales reivindicaciones incluyen:
- Reducción de las ratios de alumnado por aula para una atención personalizada.
- Incremento y blindaje de las plantillas docentes, estabilizando al personal de apoyo, pedagogía terapéutica (PT) y audición y lenguaje (AL).
- Mejora de las infraestructuras educativas y condiciones materiales de los centros, garantizando la continuidad de inversiones y el impulso del Plan Edificant.
- Reducción de la carga burocrática para permitir a los docentes centrarse en la tarea pedagógica.
- Recuperación del poder adquisitivo y mejoras sociolaborales, con un aumento salarial que corrija la pérdida sufrida en los últimos 19 años.
- Defensa del modelo de escuela pública, inclusiva y en valenciano, protegiendo la lengua como herramienta vehicular y de cohesión.
- Atención adecuada a la diversidad y la inclusión educativa con recursos suficientes para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NESE).
Las carencias específicas de los centros de Xàbia
Los centros educativos públicos de Xàbia han detallado una serie de necesidades específicas:
En el CEIP Trenc d’Alba, se denuncian ratios inadecuadas por matrícula sobrevenida, tardanza en las sustituciones, y la necesidad urgente de finalizar el Plan Edificant para el comedor, gimnasio y renovación de baños. Indican problemas con las tuberías que impiden beber agua del grifo y solicitan más recursos para inclusión y la derogación de la «Ley Rovira».
El CEIP Mediterrània sufre una reducción generalizada de ratios con 4 grupos por encima del límite, la llegada constante de alumnado nuevo, y una atención deficiente para 36 alumnos NESE con solo 2 PT. Sus infraestructuras presentan baños en mal estado, humedades, falta de ascensor, ausencia de escala de emergencia y aulas con temperaturas superiores a los 30ºC en verano.
El CEIP Port de Xàbia ha experimentado recortes continuados de profesorado desde 2023, con 2,5 maestros menos. Alertan sobre la supresión de auxiliares de conversación en inglés y retrasos en la cobertura de sustituciones, dejando al alumnado sin docente y sin orientador durante un mes. Mencionan la matrícula sobrevenida con barrera lingüística, la habilitación forzosa de espacios comunes como aulas, deficiencias graves en cocina y comedor por goteras, y el deterioro de la pista deportiva.
El CEIP Graüll, diseñado para una línea, trabaja actualmente con dos líneas, lo que causa problemas de espacio. Utiliza aulas prefabricadas permanentes desde hace más de 20 años, no tiene cocina ni gimnasio, el comedor es insuficiente, y carece de ascensor, lo que impide a un alumno en silla de ruedas acceder a la biblioteca.
En el CEIP Arenal, se registran goteras y humedades en el gimnasio y el techo de infantil de 5 años. Destacan la falta de personal de atención al alumnado NESE, crucial debido a la alta diversidad sociodemográfica del centro.
El IES La Mar presenta grupos de ESO y Bachillerato con más de 30 alumnos, tardanza en la cobertura de sustituciones de especialistas, y una secretaría saturada. Denuncian la ausencia de biblioteca y aulas propias, utilizando la sala de usos múltiples como clase, y la insuficiencia de aulas específicas y espacios para atender a las familias con privacidad.
El IES Antoni Llidó enfrenta masificación, falta de espacio en aulas y el riesgo de perder el Bachillerato de Arte. El edificio, con 40 años de antigüedad, requiere reformas profundas, presenta problemas de aislamiento térmico y acústico, instalaciones eléctricas y de fontanería obsoletas, y una caldera de 52 años con averías continuas. Señalan la falta de climatización, que provoca temperaturas superiores a los 30 grados en el lado sur y frío en invierno, así como altos niveles de humedad que dañan equipos electrónicos.
Peticiones al Ayuntamiento de Xàbia
Los representantes de los centros educativos públicos de Xàbia han solicitado al Ayuntamiento:
- Que manifieste públicamente su apoyo a las reivindicaciones del profesorado y de la comunidad educativa valenciana en defensa de la educación pública.
- Que inste a la Conselleria de Educación a mantener una negociación real y efectiva con los representantes docentes para un acuerdo satisfactorio en la reunión prevista para el lunes.
- Que se comprometa a defender ante las administraciones competentes las necesidades de los centros educativos públicos de Xàbia.
- Que se continúe trabajando conjuntamente entre Ayuntamiento, centros educativos y comunidad educativa para garantizar una educación pública digna, inclusiva y de calidad.
El respaldo municipal
La presentación de este documento, fechado el 18 de mayo de 2026, se ha realizado en el marco de una huelga indefinida en el sector educativo. La alcaldesa de Xàbia, Rosa Cardona, ha recibido a los representantes de los centros educativos de Xàbia y, tras conocer el listado de deficiencias, ha expresado su apoyo a las peticiones y a la movilización que están llevando a cabo. Su respaldo es considerado clave para interceder ante las autoridades competentes y desbloquear la situación.
Víctor Bisquert, miembro de la asamblea docente de Xàbia, ha realizado a este medio una valoración positiva del encuentro con el Ayuntamiento y pide presión real ante Conselleria. Durante su intervención, Bisquert ha reseñado ante las autoridades locales que la movilización no tiene carácter político, sino que nace de la necesidad de alcanzar un «acuerdo digno para el alumnado, el profesorado y para todas las familias».
Asimismo, subrayó la compleja realidad sociodemográfica que atraviesa Xàbia, señalando que los centros enfrentan problemas heredados que hacen imprescindible que el Ayuntamiento se sume y apoye sus reivindicaciones. «Esperamos que los alcaldes, y especialmente en este caso los del Partido Popular, puedan hacer presión para que esta huelga indefinida, que nadie quiere que se alargue más, llegue a buen puerto», afirmó Bisquert.
Por su parte, la alcaldesa ha trasladado su apoyo a la asamblea, asegurando que hará «todo lo posible» dentro de sus competencias. Los docentes confían en que este gesto se traduzca en una presión real que beneficie a la educación del municipio.
Más acciones de movilización
Esta acción ha sido a nivel comarcal, cada municipio ha acudido a su respecto Ayuntamiento para trasladar de forma individual las deficiencias de cada centro. Tras esta acción, hoy a las 12:00 horas, los docentes vuelven a salir a la calle para manifestarse en Alicante, Valencia y Castellón.
En la Marina Alta, la concentración de hoy será a las 19:00 horas en Alcalalí. Asimismo, para mañana martes, a nivel comarcal, los centros educativos de distintas localidades realizarán unas jornadas de puertas abiertas, para informar a las familias de por qué continúa la huelga. Esta acción se llevará a cabo en el caso de que hoy no se negocie y mañana continúe la huelga.
