ensinando através da arte. Este é o processo artístico que está sendo realizado pelo CEIP Trenc d'Alba de Xàbia, pois é um dos 30 centros escolhidos da Comunidade para trabalhar no projeto de Resistências Artísticas. Este é um programa do Consórcio de Museus da Comunidade Valenciana em colaboração com a Direção Geral de Inovação e Planeamento Educacional e CEFIRE, que visa criar ambientes de trabalho colaborativo que unam arte e educação.
Para isso, todos os alunos do Trenc d'Alba começaram a trabalhar para desenvolver o projeto 'Sem rachaduras não haveria mares' pela artista, Estelle Julian. Toda a escola, do jardim de infância ao sexto ano, está envolvida neste projeto artístico baseado na geologia onde o importante é inovar e aprender através da arte.
Numa primeira fase, e de forma colaborativa e encadeada, os alunos das crianças trabalharam na modelagem em argila, procurando as fendas na terra e criando a base do projeto.
A esta primeira etapa segue-se o trabalho de desenho das curvas de nível, tarefa que corresponde aos alunos do 5.º e 6.º anos e a confecção de maquetas pelos 3.º e 4.º anos.
Os alunos do 1.º e 2.º ano ficaram encarregues de fazer os cortes geológicos aos modelos elaborados, encerrando assim a primeira parte desta enriquecedora experiência artística.
No final deste mês de maio, todos os alunos do CEIP Trenc d'Alba lançarão a segunda fase do projeto em que farão suas próprias criações em tamanho real.
resistência artística É um programa pioneiro que o Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana promoveu em 2016 e que conseguiu desenvolver mais de 120 iniciativas artísticas na rede educativa valenciana.
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trabalhando o barro
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Alunos primários com linhas de contorno
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Elaboração da primeira fase do projeto de resistências artísticas
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Bases de barro para fazer os modelos
