Он начал серию лекций в школе IES Антони пара Llidó

IES Антони Ллидо де Хабия открыл в четверг Peer эсколацикл конференций, который проводится уже четыре года. Это был Воро Гомес, учитель и, в настоящее время, координатор и советник Главного управления образовательной политики, который открыл программу с темой, которая стоит сегодня: использование новых технологий.

Гомеса сопровождали Хауме Фуллана, генеральный директор по образовательной политике, Энкарна Куэнка, президент Consell Escolar de la Comunitat Valenciana и Хосе Chulvi, Мэр Хавеичто своими вмешательствами и, с разных точек зрения, они обратили внимание ассистентов на важность формирования компетентных граждан.

Региональный руководитель отдела образовательной политики воспользовался своим визитом в Хавею, чтобы объяснить, что после нескольких дней назад с Советник по вопросам образования, Монтз ВиллавердеЗнает о недостатках многих центров муниципалитета и обязуется решить этот курс некоторыми из них, например, износом игровых площадок во дворах.

Со своей стороны, президент школьного совета региона поздравил институт с этой школой сверстников, положительный и полезный опыт, который позволяет привлекать семьи к обучению, что улучшает школьную успеваемость подростков, и поэтому ставит перед собой цель экспорт в другие центры.

Наконец, мэр подчеркнул важность предоставления семьям такого рода инструментов, которые готовят их к постоянно меняющейся реальности, позволяют им делиться опытом и помогают сделать своих детей независимыми.

Конференция по цифровой компетенции, демократической гражданственности и профессиональному успеху

Что касается конференции дня "Цифровая компетентность, демократическое гражданство и профессиональный успех«Докладчик попытался приблизиться к тому моменту, когда студенты, начавшие обучение в этом году, будут включены в рабочий мир: примерно между 2021 и 2025.

Время, в которое они, безусловно, должны быть на переднем крае профессий, которых на данный момент не существует. Как технологические, демографические и социальные изменения повлияют на мир труда? И, прежде всего, какими цифровыми навыками они смогут овладеть, чтобы преуспеть в информационном обществе?

Все эти и другие вопросы, касающиеся семей, были рассмотрены Воро Гомесом, чтобы отразить и прояснить многочисленные и разнообразные сомнения, которые родители испытывают при выполнении проектов со своими сыновьями и дочерьми, такие как, например, проблема, связанная с необходимостью оставлять книги в бумажный формат для цифровых, которые на данный момент используются в нескольких школах Хавеи, таких как школа Граюля, школа Висент Тена и IES Антони Ллидо.

Этот шаг очень сложен и создает небезопасную ситуацию, но ИКТ внедряются в нас везде, где бы мы ни находились, и мы должны прийти к мысли, что они являются наиболее распространенным и распространенным инструментом работы в мире, наряду с изучением вторых языков"Сказал оратор.

По этой причине он был убежден в необходимости использования цифровых навыков в учебных центрах, таких как обучение обучению, управление информацией, критическое чтение собранной информации, работа в сети и в команде, то есть продвигать совместную работу, управление идентичностью и создание собственного контента и от других.

Принимая этот факт за реальность, которая ежедневно затрагивает подростков и семьи, а не футуристическую выдумку, Воро Гомес пытался убедить аудиторию, что есть "работать меньше и жить дольше благодаря хорошему использованию новых технологий».