Gedurende drie dagen heeft de UNED van Xàbia een cursus over theater gerealiseerd waarin de deelnemers hebben geleerd in elementaire theatrale gereedschappen van Paulo Freire, het theater van de onderdrukten van Augusto Boal en het systemische theater dat groepswerk en persoonlijk werk doet.
Onder de titel, Sociaal theater en onderwijs. Theatrale hulpmiddelen voor empowerment en sociale transformatie, de cursus gaf een totaal van acht presentaties waarmee de opwinding en plezier werden verzekerd. Onder de activiteiten belichtte hij een leuke oefening gevolgd door anderen die hem in verband bracht met zijn innerlijke pijn als gevolg van situaties uit het verleden, met de motivatie dat als aandacht wordt gegeven aan pijn, liefde groeit.
De presentatie van de cursus was verantwoordelijk voor de directeur van de UNED van Dénia, Raquel Martí, die de samenwerking van Montserrat Villaverde bedankte, raadslid van het onderwijs del Gemeenteraad van Xàbia. Antonio Padilla, directeur van UNED de Xàbia, die opmerkte dat hij dankbaar was voor de voltooiing van deze cursus in zijn gemeente.
Oefeningen uitgevoerd
De belangrijkste oefening was om enkele poppen te visualiseren die in het midden van de cirkel werden geplaatst, vervolgens koos elke deelnemer de figuur die hem het meest vertegenwoordigde en maakte een theatrale weergave van deze figuur, waardoor een therapeutisch werk werd bereikt.
De tweede presentatie begon met paren, en met de bedoeling ontspannen en geconcentreerd te zijn, werden er massages gegeven. De belangrijkste oefening in deze sessie was dat professor Patricia Mata hen vroeg om gevormd te worden door groepen van vijf personen, vroeg elke groep om een gemeenschappelijke figuur van onderdrukking te maken en de rest moest raden welke onderdrukking zij vertegenwoordigden. Toen ze het zagen, moest de rest zeggen hoe het op te lossen en ook die oplossing vertegenwoordigen. Met deze oefening werden ze zich ervan bewust dat een oplossing voor het conflict niet zo gemakkelijk is en daarom blijven conflicten vaak bestaan zonder oplossingen te vinden die de sociale en individuele situatie zouden verbeteren.
In de presentatie Kijk, denk en representeer ons vanuit een genderperspectiefEen van de belangrijke oefeningen die werden uitgevoerd, was om online te gaan, de een na de ander, en de spreker Carolina Mosqueda las ze verschillende situaties voor. Elke persoon moest een stap voorwaarts zetten als die situatie bevoorrecht was in hun persoonlijke situatie, of een stapje terug, als dat niet het geval was. Met deze oefening was het mogelijk om te zien dat de mannen zich bewust waren van hun bevoorrechte situatie aan de andere kant van het theater en de vrouwen erachter. Ook ontstond de situatie dat een of andere man bij het centrum bleef, omdat ze zich over het algemeen niet bewust zijn van zijn bevoorrechte situatie.
Deze oefening werd gevolgd door een andere belangrijke kwestie, namelijk het sociaal bewustzijn van het patriarchaat te nemen en te analyseren welke instellingen het genereren. Dit bestond uit het schrijven over rollenrollen voor een blad die erin werden bijgehouden sinds ze kinderen waren en die ze op dit moment al dan niet kwijt waren.
