De muziekschool van El Poble Nou de Benitatxell wordt ondergedompeld in een proces van digitalisering van haar lesmethodologie. Vorig jaar is een piloottest gedaan met een virtueel panel voor het vak Muzikale Taal in het eerste en tweede leerjaar, en dit jaar is deze digitalisering toegenomen door de uitbreiding van meer middelen voor de vier cursussen Muzikale Taal.
Virtuele klasmuziek is een geweldig muziekonderwijsplatform dat educatief materiaal aanbiedt en dient als een gemeenschap voor leerkrachten om inhoud, nieuws, ideeën, enz. uit te wisselen. De materialen maken meer dynamische lessen mogelijk, werken met nieuwe technologieën en verbeteren zinvol leren. Bovendien vergemakkelijken ze in het huidige Covid-19-scenario het online werken vanuit huis.
Elke student heeft een gebruiker waarmee ze zowel tijdens schooluren als thuis via digitale formaten (tablets, computers, enz.) Verbinding kunnen maken. Zo is al het educatieve materiaal geconcentreerd in hetzelfde medium, dat tevens als consultatiemiddel fungeert. Deze methode betekent niet alleen een vooruitgang voor studenten, maar docenten hebben ook meer faciliteiten gezien, vooral bij het uitvoeren van meer controle en monitoring van studenten.
Een ander voordeel van dit initiatief is de dynamiek die het de klassen oplevert. “Het onderwerp muzikale taal is, in algemene termen, datgene dat kinderen het minst leuk vinden vanwege het meer theoretische karakter ervan. Met het panel krijgen we de meest plezierige en plezierige lessen voor de studenten ”, zei de directeur van de muziekschool, Toni Català.
