| Carrer Mestre ngel Ribes, 7 Bekijk kaart | |
| 965 79 11 70 | |
| Van maandag tot vrijdag van 9: 00 naar 13: 00 en van 15: 00 naar 17: 30 | |
| school@mariainmaculadajavea.com | |
| Openbare diensten |
De María Inmaculada de Xàbia-school is een gecoördineerd centrum voor kleuter-, basis- en secundair onderwijs. Het centrum is geregistreerd in het register van het Ministerie van Onderwijs, hoewel de eigenaar het Seculiere Instituut van Arbeiders van het Kruis (ISOC) is, dus het heeft een duidelijke christelijke identiteit. Het heeft momenteel drie kleuterklassen, zes primaire en vier secundaire.
Vervolgens heb je een index met alle punten die we gaan behandelen.
Geschiedenis
De María Inmaculada de Xàbia-school werd in 1954 opgericht en bevindt zich dus al meer dan 65 jaar in de stad Xàbia. In het begin was de school alleen gericht op vrouwelijke studenten, hoewel in 1986 de deuren werden geopend voor jongens, waardoor een gelijk onderwijs werd geboden.
Uw installaties
Dit educatieve centrum, van één lijn, heeft twee gebouwen waarin de verschillende klaslokalen voor kleuter-, lager en secundair onderwijs zijn ondergebracht, evenals een multisportveld en een speeltuin.
In het hoofdgebouw zijn de kleuter- en lagere klassen, hoewel de verdeling als volgt is:
-Begane grond: klaslokalen voor kleuteronderwijs, leeszaal voor baby's, receptie, kapel, vergaderruimte, eetkamer, keuken en berging.
-Eerste verdieping: Klaslokalen Basisonderwijs, lerarenkamer/bibliotheek, secretariaat, kantoren, vergaderruimte, ondersteuningsruimten en PT-ruimte.
-Tweede verdieping: Aula
In het andere gebouw zijn de klassen van het secundair onderwijs als volgt verdeeld:
- Kelderverdieping: gym en kleedkamers.
-Begane grond: computerruimtes, techniek, laboratorium en meervoudig gebruik.
-Eerste verdieping: secundaire lokalen en lerarenkamer.
Wat de gemeenschappelijke ruimtes betreft, is er een speeltuin voor de kinderfiets en een gemeenschappelijke speeltuin voor het basis- en secundair met een overdekte ruimte, een basketbalveld en een voetbalveld.
Functies in het midden
De María Inmaculada-school wordt, naast haar christelijke ideologie, gekenmerkt door een gezinscentrum dat persoonlijke aandacht en behandeling biedt aan elke student, waarbij hij hen diepgaand kent. Evenzo is het een inclusieve school waar ernaar wordt gestreefd dat alle leerlingen dezelfde kansen krijgen.
Hun onderzoeksmethodologie is gericht op innovatie, omdat ze het traditionele basisparadigma doorbreken en gebaseerd zijn op begrip. Bovendien is het onderwijzend personeel stabiel, wat het mogelijk maakt om dezelfde methodologische lijn te hebben van
kleuterschool tot middelbare school.
Educatief project
Vanuit een christelijke visie op het leven, met persoonlijk, open en participatief onderwijs, biedt de María Inmaculada School een educatief project gebaseerd op:
- Geef voorlichting over fundamentele rechten en vrijheden.
- Train evenwichtige, verantwoordelijke en tolerante mensen.
- Ontwikkel de intellectuele capaciteit van studenten.
- Leid mensen op die in staat zijn een eerlijkere en humanere samenleving te creëren.
VESS methodologische lijn
VESS is een avant-garde, eclectisch en holistisch model dat verschillende strategieën, benaderingen en methodologieën op een harmonieuze manier integreert binnen het kader van Thinking as a Pedagogical Strategy. Het leermodel dat in deze school is geïnstalleerd, is er een waarin de persoon centraal staat, hem traint en hem laat groeien. Dit model bestond naast de klassieke opvatting van onderwijs, waar orde, goed begrepen discipline, de vorming van christelijke waarden, respect en academische eisen de grootste exponenten waren.
Na een lange periode van zoeken en trainen van de faculteit, hebben ze een onderwijsmodel gevonden dat hun studenten kan begeleiden en de grootste uitdaging kan bereiken die ze als opvoeders hebben: dat wat ze leren hen voor hun leven dient, dat aansluit bij de behoeften die ze hebben hebben, om een glimp op te vangen van wat ze in de toekomst nodig kunnen hebben, om hen te helpen mensen en gelukkige mensen te zijn.
Wij zijn van mening dat we inspelen op die behoeften door middel van de VESS-denkcultuur. Van een op mensen gebaseerde cultuur is de school overgegaan naar een op denken gebaseerde cultuur en ze zijn samengekomen. Een cultuur die haar waarden mogelijk maakt, met toewijding aan goed werk, met vreugde en het vermogen om te vieren wat we leven.
Het doel van de María Inmaculada-school is om een denkcultuur op te bouwen waarin autonomie wordt gewaardeerd en bevorderd, zodat elk individu een evenwichtig leven bereikt, met betekenis en wijsheid (VESS).
Nieuwsbrief
diensten
Deze school heeft een gesplitst rooster, dat wil zeggen dat er lessen worden gegeven in de ochtend van 9 uur tot 00 uur en van 12 uur tot 30 uur. Evenzo worden verschillende diensten aangeboden om het beroepsleven en het gezinsleven te combineren.
Matinera klaslokaal
Vanaf 8:00 uur opent het educatief centrum haar deuren zodat gezinnen die het nodig hebben hun kinderen voor aanvang van de schooldag onder toezicht van een monitor kunnen achterlaten.
buitenschoolse activiteiten
Voor studenten die gebruik maken van de eetzaalservice worden binnen hetzelfde centrum buitenschoolse activiteiten aangeboden zoals: kunstgymnastiek, Engels, robotica of schaken.
Cambridge Engels
Colegio María Inmaculada is een officieel examenvoorbereidingscentrum voor de Universiteit van Cambridge en een Cambridge Educational Partner-centrum, dat uitmuntendheid garandeert in het onderwijzen en leren van de Engelse taal.
