Leerlingen van de haven van Xàbia vergroten het bewustzijn van de burgers over de circulatieregels

Er is geen betere manier om te leren dan theorie en kennis in de praktijk te brengen. En dat geldt ook voor de eerstejaarsstudenten van de Port de Xàbia School, in een activiteit die deel uitmaakt van een Geïntegreerde Didactische Eenheid Sociale Wetenschappen. De klassikale syllabus, samen met wat geleerd is in de lessen Verkeerseducatie, hebben de jongens en meisjes het gevoel gegeven dat ze politieagenten zijn voor een paar uur en hebben chauffeurs en voetgangers een les in het verkeer gegeven.

De 24-studenten die deel uitmaken van de eerste cursus, vergezeld door een lokale politie en leraren van de school, hebben de inbreuken ontdekt die zijn begaan door de burgers of diegenen belonen die correct de verkeersregels hebben nageleefd.

De schoolkinderen hebben de slecht geparkeerde voertuigen herkend, hetzij in een niet-toegestaan ​​gebied of in een dubbele rij, het zebrapad door de zebrapad of de goede parkeergelegenheid van de plaatsen die zijn toegestaan ​​voor mensen met een handicap. Als een les vertrokken de studenten in het voertuig of gaven ze de voetganger een bewustmakingsbriefje.

Ze hebben ook de gelegenheid gehad om de dader te ontmoeten en uit te leggen wat de inbreuk was. Evenzo zijn de goede chauffeurs die de signalen hebben gerespecteerd en de voetgangers gefeliciteerd met het goede gedrag.

Zonder twijfel een praktische les die het bewustzijn heeft vergroot en een les heeft geleerd, niet alleen voor kinderen, maar ook voor volwassenen.