Il Ministero dell'Istruzione, della Cultura e dello Sport ha previsto per il prossimo anno un significativo ampliamento dell'offerta di Formazione Professionale, che prevede la creazione di 6.000 nuovi posti attraverso l'attuazione di 181 cicli formativi e 28 nuovi corsi di specializzazione. Dei nuovi posti che verranno offerti, 2.500 corrispondono alle regioni di Alicante, circa 900 a quelle di Castellón e 2.600 a quelle di Valencia.
Secondo il ministro dell'Istruzione, della Cultura e dello Sport, Vicent Marzà, "da un lato abbiamo ampliato l'offerta dei cicli formativi, dall'altro abbiamo disegnato un'importante linea di azione nella realizzazione dei corsi di specializzazione, cosiddetti 'maestri' dell'IFP Questa espansione dell'IFP ha una dimensione geografica globale di importante implementazione che mira ad avvicinare gli studi IFP all'intera popolazione, estendendo i cicli su tutto il territorio e collegandoli alla domanda del tessuto produttivo di ciascuno regione ".
"È anche una strategia per gli uomini e le donne valenciani scegliere di formarsi tramite FP, che è una garanzia di occupabilità e accesso a posti di lavoro con condizioni di lavoro dignitose", ha assicurato.
I 181 cicli formativi con i quali ampliano l'offerta sono 25 di Basic FP, 60 di grado medio, di cui 6 in modalità blended, e 96 di grado superiore, 18 dei quali blended.
Nelle regioni di Alicante, saranno implementati 79 nuovi cicli: 14 di Basic FP, 24 di grado intermedio, 2 dei quali semi-presentiali e 41 di grado superiore, di cui 5 saranno insegnati in modalità semi-aula. Questa estensione dell'offerta si completa con 12 corsi di specializzazione.
Nel caso delle regioni di Castellón, oltre a 3 nuovi corsi di specializzazione, saranno offerti 28 nuovi cicli: 5 di Basic FP, 13 di grado intermedio, uno dei quali sarà blended, e 10 di grado superiore, due dei quali blended .
Nelle regioni di Valencia verranno aperti 74 nuovi cicli: 6 di Formazione Professionale di Base, 23 di grado medio, 3 dei quali semipresentiali e 45 di grado superiore, 11 dei quali semipresentiali. Inoltre, saranno offerti 13 corsi di specializzazione.
Sei nuovi cicli di formazione
I 181 nuovi cicli di Formazione Professionale di Base, di livello intermedio e di livello superiore che verranno implementati il prossimo anno sono per lo più un'estensione del territorio di offerta esistente. Tuttavia, ci sono sei lauree, due superiori e quattro medie, che saranno offerte per la prima volta nel sistema di formazione professionale valenciano.
Quanto ai cicli superiori, che saranno istituiti nell'offerta di diversi istituti il prossimo anno, sono il Condizionamento Fisico della famiglia professionale delle Attività Fisiche e Sportive; e l'organizzazione e il controllo dei lavori di costruzione.
Negli studi di livello medio, il ciclo di marketing dei prodotti alimentari viene implementato per la prima volta. Nuovo è anche il ciclo di elaborazione dei prodotti alimentari di grado medio. Un altro nuovo grado intermedio che viene impiantato è quello di tecnico o tecnico in Manutenzione di imbarcazioni sportive e da diporto.
Nuovo anche il grado medio di Assemblaggio Strutture e Installazione di Sistemi Aeronautici, che formerà personale tecnico nell'assemblaggio di strutture e installazione di sistemi aeronautici. Con questa nuova laurea inizia il progetto di implementazione del PQ nella manutenzione degli aeromobili dell'aeroporto di Castellón, proposta che servirà a rilanciare il tessuto produttivo delle regioni settentrionali in un settore strategico come l'aeronautica.
Espansione su tutto il territorio
Nella nuova offerta dei diplomi superiori, che aggiunge 96 cicli con più di 3.100 posti, spicca l'ampliamento della famiglia Computer and Communications con 16 cicli. In questo gruppo vale anche la pena menzionare i 6 nuovi cicli di amministrazione dei sistemi di rete di computer.
Le altre due famiglie professionali che cresceranno maggiormente nell'offerta dei cicli superiori sono Commercio e Marketing, Servizi Socioculturali e Comunità.
Nel caso di Commercio e Marketing, spiccano 7 nuovi cicli superiori di Trasporto e Logistica. Per quanto riguarda il grado medio, in cui verranno implementati 60 cicli con circa 1.900 posti, vale la pena evidenziare l'espansione dei cicli ad alta richiesta, come quello dell'attenzione alle persone in situazione di dipendenza.
Corsi di specializzazione, i "maestri" di FP
La Conselleria ha attuato per la prima volta per l'anno scolastico in corso i corsi di formazione professionale, popolarmente conosciuti come “lauree magistrali” della formazione professionale. Consistono tra le 600 e le 720 ore di formazione avanzata e consentono alle persone che hanno completato un ciclo superiore di approfondire e aggiornare la propria preparazione alle nuove tecniche e strumenti che il mercato del lavoro richiede in diversi settori strategici.
Per il prossimo anno accademico, 2021-2022, i corsi di specializzazione vengono ampliati con cinque nuovi titoli: Additive Manufacturing Through the Use of 3D Printing; Sviluppo di videogiochi e realtà virtuale; Intelligenza artificiale e Big Data; Colture cellulari; e Manutenzione di sicurezza dei veicoli ibridi ed elettrici.
I nuovi corsi di specializzazione si aggiungono a quelli già implementati in questo anno accademico 2020-2021: Intelligent Manufacturing, finalizzato a promuovere l'innovazione industriale; Cybersecurity negli ambienti delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione; Cybersecurity in Operating Technology Environments, progettata per favorire sia la digitalizzazione che la sicurezza negli impianti industriali automatizzati; Digitalizzazione della manutenzione industriale; e Panetteria Artigianale e Pasticceria.
Calendario ammissioni e iscrizioni
Si ricorda che la presentazione delle domande di ammissione online sul sito telematricula.es, sia nel Basic FP che nei cicli di laurea intermedio e superiore, avverrà dal 21 maggio al 1 giugno.
L'iscrizione al Basic FP andrà dal 16 al 22 luglio e dal 23 al 30 luglio nel grado intermedio e superiore.
Vorrei sapere se a Xabia c'è un dialogo permanente tra la Direzione del centro educativo, il consiglio comunale (istruzione, gioventù e ADL) e i datori di lavoro per decidere i cicli di formazione più interessanti con una migliore opportunità di lavoro a livello locale o regionale livello.