Il a commencé la série de conférences de l'École de quelques IES Antoni Llidó

L’Antoni Llidó de Xàbia a inauguré jeudi la première Peer EscolaUne série de conférences tenues pendant quatre cours. Voro était Gómez, professeur et actuellement coordonnateur et conseiller auprès de la Direction générale de la politique de l'éducation, qui a ouvert le programme avec un sujet qui est à l'ordre du jour: l'utilisation des nouvelles technologies.

Gomez était accompagné de Jaume Fullana, directeur général de la politique éducative, Encarna Cuenca, président du Consell de l'école communautaire de Valence et José Chulvi, Maire de XàbiaAvec ses interventions et, de différents points de vue, ils ne voient participants l'importance doit être accordée à la formation des citoyens compétents.

Le responsable de la politique de l'éducation autonome Xàbia utilisé sa visite pour expliquer que, à la suite soutenue il y a quelques jours avec le Conseiller pour l'éducation, Montse Villaverde, est conscient des faiblesses de nombreux centres de la municipalité et a promis de résoudre certains de ces problèmes, comme la détérioration des terrains de jeux dans les cours.

Pour sa part, le président du Consell de la Comunitat école a félicité l'Institut pour l'École des pairs, une expérience positive et utile qui réussit à impliquer les familles dans la formation, l'amélioration de la réussite scolaire des adolescents et cherche donc l'exportation vers d'autres centres.

Enfin, le maire a souligné l'importance de mettre à la disposition des familles ce type d'outils qui les préparent à une réalité en constante évolution, leur permettent de partager leurs expériences et contribuent à l'indépendance de leurs enfants.

Conférence sur la compétence numérique, la citoyenneté démocratique et la réussite professionnelle

Quant à la journée de la conférence "compétence numérique, la citoyenneté démocratique et la réussite professionnelle» Le rapporteur a essayé d'approcher le moment où les étudiants qui ont commencé cette année, l'Institut seront intégrés dans le monde du travail: entre le 2021 et 2025 au sujet.

Un temps qui va sûrement devoir être à l'avant-garde de certaines professions, à ce stade, n'existent pas. Comment les changements technologiques, démographiques et sociaux du monde du travail? Et surtout, ce qui devra maîtriser les compétences numériques pour réussir dans la société de l'information?

Toutes ces questions et d'autres qui concernent les familles ont été abordées par Voro Gómez pour refléter et clarifier les doutes nombreux et variés que les parents ont lorsqu'ils entreprennent des projets avec leurs fils et filles, comme, par exemple, le défi qui consiste à laisser les livres en format papier pour les numériques, qui à ce stade sont utilisés dans plusieurs écoles de Xàbia telles que l'école Graüll, le école Vicente Tena et l'IES Antoni Llidó.

"Cette étape est très complexe et nous créons l'insécurité, mais les TIC nous envahissent partout où nous allons et nous devons nous demander l'idée qu'ils sont l'outil le plus commun et le travail commun dans le monde entier, ainsi que l'apprentissage des langues secondes« A déclaré le rapporteur.

Par conséquent, il était convaincu de la nécessité, des écoles, des compétences numériques comme apprendre à apprendre, gérer l'information, faire une lecture critique des informations recueillies, la mise en réseau et de l'équipe, à savoir travaille, encourager le travail coopératif, la gestion de l'identité et de créer leur propre contenu et des autres.

Prenant cela comme une réalité qui touche les adolescents et les familles chaque jour et pas une fiction futuriste, Voro Gomez a tenté de convaincre le public qu'il ya "travailler moins et vivre plus longtemps grâce à la bonne utilisation des nouvelles technologies ».