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Autismo Jávea a reçu une subvention de 8.200 XNUMX euros de Caixabank pour des projets éducatifs

April 22 de 2020 - 10: 46

Fin 2019, l'Association de l'autisme de Jávea a reçu l'aide de CaixaBank, à travers son Obra Social «la Caixa», pour mener à bien les projets éducatifs qu'elle travaille pour améliorer les besoins des enfants autistes de l'Association.

Plus précisément, une subvention de 5.000 XNUMX € a été octroyée, destinée à financer le projet psychoéducatif «XàbiaTEA» d'octobre 2019 à mars 2020, ainsi qu'une autre subvention de 3.200 2019 € consacrée au financement du projet `` CreaTEA '', qui a duré de novembre 2020 à juin 19, bien qu'il soit actuellement paralysé en raison de l'état d'alarme du COVID-XNUMX.

XàbiaTEA

Le projet psychoéducatif XàbiaTEA (Programme d'intervention dans les compétences sociales, émotionnelles et de communication chez les personnes atteintes de troubles du spectre autistique) a été lancé par la Jávea Autism Association pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des enfants autistes association. En novembre dernier (2019), la troisième édition de ce programme a commencé, dans laquelle les utilisateurs d'Autismo Jávea ont la possibilité de développer leur potentiel et leurs capacités au maximum, grâce à une attention particulière là où ils sont fournis. comprendre leur environnement scolaire, familial et social, afin de leur apporter une amélioration significative de leur qualité de vie.

CreateTEA

La deuxième subvention octroyée par la banque (3.200 XNUMX euros) a été destinée, par l'Association, au financement du projet CreaTEA (Programme d'innovation pédagogique pour le développement de la créativité des personnes atteintes de troubles du spectre autistique à travers technologie et science).

Dans ce programme, il est destiné à convertir ces caractéristiques spécifiques et / ou les caractéristiques des personnes atteintes de TSA en grandes capacités d'apprentissage. Garder à l'esprit la pensée visuelle, l'attention et la passion pour les détails, ainsi que les intérêts restreints, devenant l'outil de travail le plus puissant et, à son tour, ses forces tout au long du processus d'enseignement-apprentissage.

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