De Vereniging van Moeders en Vaders van de Trenc d'Alba de Xàbia-school heeft een verklaring afgegeven waarin zij de huidige situatie van haar onderwijscentrum aan de kaak stelt. De AMPA merkt op dat het Trenc d'Alba is een referentiecentrum voor studenten met speciale onderwijsbehoeften (SEN) "waarin kinderen elk jaar worden ingeschreven en die verwachten dat ze kwaliteitsvolle publieke aandacht zullen krijgen op zowel educatief als specialistisch niveau, maar de middelen die elk jaar aan dit centrum worden toegewezen nemen af", zegt de AMPA-brief.
Zoals uitgelegd door de Vereniging van Moeders en Vaders, "De families van de school begrijpen niet dat er elk jaar meer studenten zijn met dit type SEN en in plaats daarvan is er geen toename van gekwalificeerd personeel om deze meningen bij te wonen. Het gevolg is dat kinderen de sessies niet ontvangen die in hun evaluatierapporten worden vermeld. met de negatieve gevolgen van dien. Niet alleen voor studenten met SEN maar voor studenten in het algemeen. "
Eén jaar zonder reactie
Na klachten aankomsten tot AMPA, dit is wie, voor meer dan een jaar, op zoek naar antwoorden en oplossingen center in inspectiediensten, de SPE-afdeling en is gekomen voor een ontmoeting met de directeur van het onderwijsbeleid om de situatie te bestuderen en te verzoeken de noodzakelijke verbetering van zowel Horen en Taal (AL) en therapeutische Pedagogiek (PT), maar de reactie, zoals aangegeven, "Het is praktisch nul geweest. We hebben alleen versterking gekregen in AL, maar niet in PT, dus we denken dat we doorgaan zonder een juiste aanpassing van de aandacht volgens de behoeften van de studenten van het centrum."
De verklaring van de Vereniging van Moeders en Vaders van de Trenc d'Alba geeft aan dat bovendien "Er zijn ongeveer twintig kinderen in afwachting van beoordeling, die het aantal zou kunnen verhogen zodra het evaluatierapport van elk van hen is gemaakt. Deze situatie zou het probleem van het centrum nog moeilijker maken, evenals het gebrek aan aandacht en verbetering van elke student ".
Verzameling handtekeningen
In deze situatie ondernam de AMPA een verzameling handtekeningen waarin elke ouder zijn klacht openbaarde met het verzoek om een verslaggeving van personeel dat de scholing van schoolkinderen garandeert. "We presenteren de handtekeningen aan het ministerie van Onderwijs en we blijven onbeantwoord. Daarom vragen we om een onmiddellijke oplossing, niet om een nieuwe koers te beginnen en om te voldoen aan het Valenciaanse gelijkheidsbesluit en educatieve inclusie 104/2018 van 27 juli , waar speciale vermelding wordt gemaakt van al onze claims, waarin staat dat speciale aandacht moet worden besteed aan vroege interventies vanuit een duurzaam en interdisciplinair perspectief dat de behoeften en kansen van kinderen en hun omgeving benadrukt ", concludeert de claim van de AMPA van de Trenc d'Alba.
