El Proyecto Coeducativo de la Cátedra de Igualdad de la UNED Dénia ha demostrado que la desigualdad de género está presente entre los más pequeños, que asumen estereotipos desde edades tempranas. Entre ellos, el hecho de que los niños y niñas prefirieren los juguetes previamente clasificados para su género.
Los resultados han sido presentados en una rueda de prensa celebrada este martes a la que han asistido el vicerrector de Ordenación Académica de la UNED, Juan Manuel Lacruz; la directora de UNED Dénia, Raquel Martí; la coordinadora de Formación UNED Dénia, Lorena Pérez, y el secretario de UNED Dénia, José S. Monserrat.
Raquel Martí ha explicado que, a partir de un estudio realizado en los centros educativos de El Verger, Ondara, Pedreguer, Xàbia y Beniarbeig, se ha descubierto que las niñas prefieren jugar con muñecas y los niños con coches, juguetes asociados tradicionalmente a cada género.
Además, Martí ha subrayado que la segregación por género comienza a constituirse en Educación Infantil, ya que los pequeños empiezan a elegir a sus semejantes para los juegos. «Hay que acabar con los estereotipos para avanzar hacia una escuela libre», ha expresado la directora.
Otra de las conclusiones es el hecho de que los participantes asociaban las tareas del hogar con las madres, mientras que a los padres los asociaban con tareas de reparación o bricolaje.
«No hay un mejor reto escogido que el de conseguir la igualdad y este equipo se ha centrado en las raíces del problema», ha declarado Juan Manuel Lacruz. Ante esta situación, se ha creado la iniciativa Coe y Duca, para poner fin a los estereotipos entre los alumnos.
Coe y Duca, acabar con la desigualdad de forma didáctica
Lorena Pérez ha explicado que se han creado dos cuentos y una aplicación móvil para enseñar a los pequeños a cambiar la mentalidad acerca de los problemas de igualdad entre hombres y mujeres.
Uno de los títulos, Coe y Duca buscan un regalo, pretende hacer ver a los niños que ambos géneros pueden jugar con todo tipo de juguetes y acabar con los roles de género. El otro cuento, Coe y Duca investigan los cuidados, quiere enseñar a los niños a identificar las actitudes sexistas relacionadas con el tema y fomentar la corresponsabilidad de tareas en las familias.
Raquel Martí ha informado de que, tras probar la lectura de estas historias por parte de los niños que habían participado en el estudio, hubo un cambio en ellos y se observaba mayor igualdad en los nuevos resultados. Por ejemplo, en la generalidad de uso de los juguetes sin importar la segregación por género.
Pérez también ha expuesto que estas lecturas estarán disponibles también a través de la aplicación móvil y la web oficial, que incluyen juegos interactivos. Por otra parte, hay programados talleres en centros educativos para tratar la cuestión.
Observatorio de Igualdad UNED de Dénia
El secretario de la institución dianense, José S. Monserrat, ha explicado que el Observatorio de Igualdad UNED de Dénia se creó en 2013, aunque ya se habían realizado algunos proyectos de la institución académica en esta materia entre 2010 y 2012.
Monserrat ha expuesto que los objetivos son favorecer la igualdad entre hombres y mujeres a través de la difusión de información, la formación y la investigación. «Todavía estamos muy lejos de alcanzar la igualdad y, no solo es un derecho, sino uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible», ha explicado Monserrat.
La labor del Observatorio, que se basa en la Cátedra de Igualdad y Agenda 2030 de UNED Dénia, dice el secretario, es «saber de dónde venimos para saber a dónde vamos en materia de igualdad».
La lectura es mucho más fácil, a la mayoría de los niños les gusta jugar con un balón, coches, palos, camiones… y a las niñas las muñecas, vestirlas, peinarlas…
Y es que estamos gastando tanto dinero en la política de género para lavar el cerebro a los niños y a las niñas…
Si, se les está quitando toda libertad a los pequeños y llevando de la mano a talleres de igualdad de género. No me gustaría por un instante estar en su piel, la de los responsables. Que misión la de confundir a esos pequeños.
Dejarlos LIBRES. No les digáis nada y veréis lo que ocurre. Simplemente OBSERVAR. Seguro que hay una niña que le gusta
jugar con los coches y puede que a un niño jugar con muñecas, pero los porcentajes reflejan una realidad natural. Hombre y mujer. Complementarios. Perfectos.
Por suerte los nazis del siglo XXI no son más que jetas estúpidos que, eso si, viven del dinero público, es decir, de la espalda de los demás. La tontería de la igualdad más tarde o más temprano desaparecerá. Ni existe, ni ha existido ni existirá, y además es indeseable. Una creencia simple propia de sociedades infantilizadas que creen en la magia de lo colectivo. El bien común, ahora llamado igualdad, y lo colectivo han sido, y serán, las excusas perfectas para las mayores atrocidades que el ser humano ha cometido. Si el paraíso nos espera cualquier sacrificio es necesario.
Si esa gente tuviese niños no necesitarían gastar dinero en un estudio más. Quienes pretenden igualdad de los sexos son negacionistas. Igualdad no es igual a respecto, al contrario, pretender igualdad entre los sexos es falta de respecto por lo que define una mujer y lo que define un hombre. En vez de negar nuestras diferencias deberíamos celebrarlas por así somos más ricos, más diversos. Lo tienen todo equivocado.
Si señor, dinero público bien invertido. Jajajajajajaj, país de pandereta.
Viva la progresia!!!!!!!!!!!!!!!