Nouvelle loi sur l'éducation: quels sont les changements?

Hier, jeudi, la nouvelle loi sur l'éducation, la LOMLOE (loi organique de modification de la loi organique de l'éducation), également connue sous le nom de Loi Celaá.

Il s'agit de la huitième loi sur l'éducation en Espagne depuis la démocratie. En Espagne, une loi fixe n'a pas été créée qui change en fonction de l'évolution de la société, mais change plutôt avec l'arrivée au pouvoir central de chacune des forces politiques. Cette nouvelle loi a été approuvée à la bonne majorité, ce qui suggère qu'elle pourrait subir un autre changement à l'avenir.

Élèves dans un centre scolaire

Mais Quels sont les principaux changements inclus dans le texte de la nouvelle loi?

Selon le nouveau projet de loi, qui doit maintenant être ratifié par le Sénat, il reprend ces principales nouveautés:

• L'espagnol n'est plus une langue véhiculaire: L'espagnol n'est plus la langue véhiculaire de l'enseignement et n'est plus la langue officielle de l'Etat. Ce seront les communautés qui garantissent le droit de recevoir un enseignement en espagnol et dans les langues co-officielles.
• Curriculum: Le ministère fixera un maximum de 50% du contenu de base de l'enseignement minimum dans le cas des communautés ayant leur propre langue et 60% dans le reste.
• Ségrégation scolaire: La nouvelle loi vise à mettre fin à la ségrégation scolaire par revenu économique.
• Centres concertés: Les administrations éducatives fourniront aux centres les ressources nécessaires pour rendre possible la gratuité de l'enseignement gratuit, de sorte qu'ils ne pourront pas recevoir de frais ou de contributions des familles.
• La religion ne comptera pas comme une note

: La matière Religion sera proposée dans les centres pour enseigner sur une base volontaire mais elle ne comptera plus comme note moyenne de l'élève.

• Répétition de cours: Il est à noter qu'en primaire les élèves ne peuvent redoubler qu'une année à la fin de chacune des trois étapes (deuxième, quatrième et sixième) et permettra à l'équipe pédagogique de décider si l'élève qui échoue plus de deux matières à l'ESO peut passer de cours "À titre exceptionnel". Il est également envisagé que le baccalauréat puisse être décerné avec une matière suspendue.