Pour atténuer les effets de l'urgence sanitaire causée par COVID-19 dans le domaine de l'éducation, la plénière du Consell a approuvé un décret-loi de mesures urgentes qui établit l'adaptation des mécanismes nécessaires pour la préparation et la mise en œuvre de Mars de la prochaine année scolaire, ainsi que les aspects liés à la continuité des services éducatifs touchés par la suspension des cours en présentiel cette année.
En ce qui concerne le admission des étudiants pour l'année académique 2020-2021, le décret-loi incorpore les dispositions normatives nécessaires pour adapter le processus d'admission aux circonstances exceptionnelles et de confinement dérivées de l'état d'alarme; La participation des organes collégiaux est adaptée, et les zones d'influence en vigueur dans le cours en cours sont étendues pour la prochaine année scolaire aux fins de la scolarisation.
La procédure d'admission aux stades de la xicotete enfance, du primaire, de l'ESO, du baccalauréat et de la PF pour la prochaine année académique 2020-2021 sera traitée électroniquement., pour éviter les procédures en face à face. Pour les personnes ne disposant pas de moyens électroniques, le Ministère, pour garantir l'assistance et l'accès à toutes les familles, mettra en place des points de service client.
Écoles maternelles de 0 à 3 ans
D'autre part, et pour assurer la promotion de la scolarisation dans le premier cycle de la xicotete enfance, le décret-loi accorde une aide extraordinaire aux écoles maternelles privées de 0 à 3 ans et aux écoles maternelles municipales pour le même montant que recevez avec le bonus enfant.
Cette mesure a pour objet de contribuer au maintien du réseau des centres éducatifs de 0 à 3 ans, afin de garantir, en cas de levée de la suspension temporaire de l'activité éducative en face à face, l'offre de places scolaires subventionnées pour la poursuite de l'année scolaire et la rentrée. du cours 2020-2021 à ce stade éducatif.
Programmes linguistiques
De même, une prolongation d'un an est prévue dans la mise en œuvre du Programme d'Education Multilingue et Interculturelle (PEPLI) en ESO, Baccalauréat, PF et Formation des Adultes, afin de mener à bien le cours 2020-2021 prévu par la loi 4/2018 , du 21 février, de la Generalitat.
Par conséquent, tous les centres d'enseignement secondaire, baccalauréat, FP et FPA du système éducatif valencien, au cours de la prochaine année scolaire 2020-2021, maintiendront les mêmes programmes linguistiques qui ont appliqué ce cours.
Cette extension est adoptée car les mesures de confinement en vigueur pour faire face à COVID-19 ne permettent pas de préparer, modifier et approuver les projets linguistiques du centre (PLC) avant le processus d'admission. Il est jugé essentiel de garantir la participation des membres du conseil d'école de chaque école dans des conditions de face à face pour procéder au vote du CLP à la majorité des 2/3 et cette condition est actuellement irréalisable.
Cette circonstance, ainsi que les tâches extraordinaires assumées par les équipes de gestion et par la communauté éducative dans son ensemble, dérivées du changement temporaire du modèle d'enseignement à distance, rendent opportun d'étendre les projets actuels de centre de langues (CPL) et de les modifier. du calendrier d'application de la loi susmentionnée.
Transport scolaire
Un autre aspect pertinent de la nouvelle règle est que, malgré la suspension temporaire de l'activité scolaire en face à face, les étudiants qui reçoivent l'aide individuelle au transport scolaire reçoivent leur plein montant.
Le ministère versera aux familles l'intégralité de l'aide au transport scolaire individualisée accordée pour l'année scolaire 2019-2020 pour les élèves qui ne peuvent être inclus dans aucun des itinéraires de transport collectif autorisés et qui sont inscrits en deuxième cycle de la xicotete enfance (3 à 5 ans), primaire ou ESO et éducation spécialisée, dans les centres publics dépendant de la Generalitat.
Cette mesure est adoptée parce qu'il est entendu que les bénéficiaires justifient la réalisation de l'objectif pour lequel l'aide est octroyée, bien que les jours de non-fréquentation du cours, pendant la période de suspension de l'activité éducative en face à face en raison de l'urgence sanitaire, supposons plus de 20% du nombre total de jours de l'année scolaire.
Centres concertés
Enfin, et pour garantir au début de l'année scolaire 2020-2021 dans les centres éducatifs concertés, la mise à disposition de moyens d'insertion scolaire et de lutte contre le décrochage scolaire est maintenue pour le prochain exercice sous forme d'aides directes extraordinaires. Programme d'action pour l'amélioration (PAM) qu'ils ont reçu dans le cours actuel.
De même, une deuxième aide extraordinaire directe permettra de consolider pour la prochaine année académique la dotation et les postes d'enseignement accordés à l'enseignement convenu dans l'appel du PAM pour ce cours. Au total, cette double ligne d'aide du PAM représente un investissement de 15,48 millions d'euros.
