Ensenyar a través de l'art. Aquest és el procés artístic que està duent a terme el CEIP Trenc d'Alba de Xàbia en ser un dels 30 centres elegits de la Comunitat per treballar en el projecte de Resistències Artístiques. Es tracta d'un programa del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana en col·laboració amb la Direcció General d'Innovació i Ordenació Educativa i el CEFIRE pel qual es pretenen crear entorns de treball col·laboratius que uneixin art i educació.
Per això, tots els alumnes del Trenc d'Alba s'han posat fil a l'agulla per desenvolupar el projecte 'Sense esquerdes no hi hauria mars' de l'artista, Estelle Julian. Tot el centre escolar, des d'infantil fins a sisè de primària, està implicat en aquest projecte artístic basat en geologia on l'important és innovar i aprendre a través de l'art.
En una primera fase, i de forma col·laborativa i encadenada, els escolars d'infantil han treballat al modelatge d'argila, cercant les esquerdes de la terra i creant la base del projecte.
A aquest primer pas li seguix el treball de treure les corbes de nivell, una tasca que correspon als estudiants de 5è i 6è i l'elaboració de maquetes per part de 3r i 4t curs.
Els alumnes de 1r i 2n han estat els encarregats de fer els talls geològics a les maquetes elaborades i finalitzar així la primera part d'aquesta experiència artística enriquidora.
A finals d'aquest mes de maig, tots els estudiants del CEIP Trenc d'Alba posaran en marxa la segona fase del projecte on fabricaran les seues pròpies creacions a mida real.
Resistències artístiques és un programa pioner que el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana va impulsar el 2016 i que ha aconseguit desenvolupar més de 120 iniciatives artístiques a la xarxa educativa valenciana.
-
Treballant l'argila
-
Els alumnes de primària amb les corbes de nivell
-
Elaboració de la primera fase del projecte de resistències artístiques
-
Bases d'argila per elaborar les maquetes
