A la fi de 2019, l'Associació de Autisme Xàbia va rebre un ajut de CaixaBank, mitjançant la seua Obra Social "la Caixa", per dur a terme els projectes educatius que treballa per millorar les necessitats dels xiquets i xiquetes amb autisme de l'Associació.
Concretament es va concedir un ajut de 5.000 € que va ser destinada a finançar el projecte psicoeducatiu 'XàbiaTEA' d'octubre de 2019 a març de 2020, així com una altra subvenció de 3.200 € dedicats a finançar el projecte 'CreaTEA' amb una durada de novembre de 2019 a juny de 2020, encara que en aquest moment es troba paralitzat a causa de l'estat d'alarma pel COVID-19.
XàbiaTEA
El projecte psicoeducatiu XàbiaTEA (Programa d'Intervenció en habilitats Socials, Emocionals i de Comunicació en persones amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme) va ser posat en marxa per l'Associació Autisme Xàbia per atendre les necessitats educatives especials que presenten els xiquets i xiquetes amb autisme de la associació. El passat mes de novembre (de 2019) es donava inici a la tercera edició d'aquest programa en el qual s'ofereix als usuaris d'Autisme Xàbia la possibilitat de desenvolupar a l'màxim el seu potencial i capacitats, mitjançant d'una atenció especialitzada on se'ls facilita la comprensió del seu entorn escolar, familiar i social, de manera que els proporcioni una millora significativa en la seua qualitat de vida.
CreaTEA
La segona subvenció aportada per l'entitat bancària (3.200 euros) ha estat destinada, per part de l'Associació, a finançar el projecte CreaTEA (Programa d'innovació educativa per al desenvolupament de la creativitat en les persones amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme a través d' la tecnologia i la ciència).
En aquest programa, es pretén convertir aquestes característiques específiques i / o característiques de les persones amb TEA en grans capacitats d'aprenentatge. Tenint molt present el pensament visual, l'atenció i passió pels detalls, així com els interessos restringits convertint-se en la més potent eina de treball, i al seu torn, en els seus punts forts durant tot procés d'ensenyament-aprenentatge.
